【 保育目標 】

●  落ち着いた雰囲気の中で欲求を満たし、情緒の安定を図りながら、一人一人の豊かな個性を育み、信頼関係、愛着関係を育てる

●  個人差に留意しながら離乳の完了や歩行、発語への意欲を育む

●  保健的で安全な環境の中で伸び伸びと遊び、いろいろな経験を重ねて、感覚の発達を豊かにし、身の回りの物事への興味、関心が持てるようにする

＜ 月のねらい ＞

・新しい環境の中で一人ひとりの生活リズムを大切にしながら、快適に生活する

・抱いたり、語りかけたりしながら喃語に応え、スキンシップを図る

【 保育目標 】

●  安心できる保育士との関係を築きながら、安全な環境の下で生活や遊びを十分楽しむ

●　探索活動を通して、十分に聞く、見る、触れるなどの経験をし、人や周りのものへの関心を持つ

●　感じたことや身の回りの様々な経験を保育士に伝えようとしたり、簡単な言葉の模倣を楽しむ

＜ 月のねらい ＞

・保育者に親しみながら新しい環境に慣れ、安定して過ごす

・自分の好きな玩具や遊びを見つけ、保育者と一緒に安心して遊ぶ

【 保育目標 】

●  基本的生活習慣の基礎が身につき、少しずつ自信につなげていく

●  生活や遊びを通して、やりたいと思う気持ちを育み、言葉を使って伝えたり言葉のやりとりを楽しむ

＜ 月のねらい ＞

・保育者に親しみを持ち、新しい環境に慣れる

・友達や保育者と好きな遊びを楽しむ

【 保育目標 】

●  基本的生活習慣の自立を育てる

●  安全な環境の中で主体的に遊び、心身共に健やかに生活する

●  集団生活の中で人との関わりやコミュニケーション力を育てる

＜ 月のねらい ＞

・保育者に見守られながら、生活の流れを少しずつ理解していく

・生活や遊びを通して新しい環境や保育者に慣れて安心して過ごす

・戸外に出て春の自然に触れて楽しむ

【 保育目標 】

●  集団的、協同的遊びを通して、友達の気持ちにも気づき、協力し合う力を養う

●  生活や遊びの中で様々なものに関わり、発見や工夫を楽しみ、その中で自分の力を発揮していく

＜ 月のねらい ＞

・進級したことを喜び、新しい環境に少しずつ慣れながら安定して過ごす

・春の自然に触れながら、保育者や友達との関わりを広げていく

【 保育目標 】

●  できることを増やしながら、生活習慣や態度を身につける

●  身の回りの事象に触れ、ものの性質や数量、文字などに対する知的好奇心や探求心を高める

●  友達と共に意欲的、主体的に行動し、充実感を味わう

●  様々な体験を通して、豊かな心を育み、就学への意欲を高める

＜ 月のねらい ＞

・年長児となった喜びと自覚を持ち、自分でできる範囲を広げながら生活や遊びに進んで取り組む

・春の自然に触れたり、調べたり、体験をして楽しむ